羊额何显朝纪念小学2026年秋假学生校内托管服务实施方案

为深入贯彻国家“双减”政策，持续发挥春秋假育人成效，根据《****教育局关于做好2026****学校春秋假工作的通知》（****）、《****教育局关于做好2026年中小学秋假工作的补充通知》、《****教育局关于报送2026年中小学秋假工作计划的函》等文件要求，结合《****小学2025年秋假“回头看”情况的报告》的工作建议、2025年秋假试点经验及本校实际，制定本方案。

一、指导思想

以“双减”政策为指引，通过秋假调整学生学习节奏、减轻课业负担，推动学生走出课堂、融入社会与自然。本着“学生自愿、教师为主、校内实施、公益普惠”的原则，组织开展秋假校内托管服务，确保秋假平稳有序实施，让每一位学生都能度过一个安全、充实、有意义的假期。

二、基本情况与核心问题

托管对象：本学期报名参与秋假托管的学生。

秋假时间：2026年11月11日—13日（星期三至星期五），共3天，每日8:00 - 18:00。

衔接安排：11月14日—15日（星期六、星期日）按照周末放假规定正常放假休息，与秋假衔接形成五天假期。（五天连续假期由秋假3天与原有周末叠加形成，并非学校新增放假，请家长知悉。）

****学校校历中的机动时间安排，不占用新授课时间和复习考试时间，不缩短寒暑假时长，不进行调休补课，纳入正常教育教学环节管理；与运动会、艺术节、科技节等活动时间错开，避免扎堆。

三、总体安排与应对策略

采取“班级固定、教师负责、课程引领、校级补充”的模式，确保管理有序，活动丰富。

第一大板块：班级校本特色课程（主体与核心）

组织形式：

1.独立班级托管：学生人数超过30人的班级，以原班级为单位开展托管服务，由固定负责教师组织全程活动。

2.合班托管：学生人数不足30人的班级，启动同年级合班机制，合并开展托管服务。合班安排由部长统筹，****小组审批后执行。合班后由本年级的教师共同负责学生管理与课程实施。

课程实施：由负责教师根据自身特长与班级学生特点，自主设计并组织本班的特色课程与活动。课程内容应动静结合、劳逸交织，可涵盖：静雅时光（自主阅读、作业辅导、硬笔书法、绘画、棋类、拼图等）、创意空间（手工制作、科学小实验、绘本戏剧、合唱律动等）、活力课堂（室内健身操、趣味跳绳、班级内务整理比赛等）。

管理责任：负责教师是本班学生安全与活动的第一责任人，全程在班组织管理。

行走的课堂：11月11日、12日、11月13日当天上午9:00-11:30安排部分学生到羊额纪小附近的历史名胜单位或企业参观学习。“行走的课堂”****派出所报备，也得到肯定与支持！

第二大板块：校级统一活动（全体性调节）

此板块作为班级活动的有效调节与补充，由学校统一规划时间，各负责教师组织本班学生集体参与。

“阳光体育”时段：在运动场组织以年级为单位的集体体育活动，如跑操、跳绳比赛、趣味游戏等。

“星光影院”时段：学生在礼堂观看优秀影片，观影后由负责教师在班内组织简短的交流分享。

第三大板块：校外机构补充课程（选择性参与）

作为校本课程的有益补充，适度引入校外公益课程（如硬笔书法、象棋、篮球等）。

采取“走班送课”方式，由机构教师轮流进入指定班级授课，确保尽可能多的班级学生能够参与体验，扩大课程受益面。

管理规范：机构教师须在我校指派教师的协同下开展教学，确保安全与规范。

四、安全保障措施

全员责任机制：****领导小组，何小祥校长为总负责人。构建“校级领导—中层干部—班级负责教师”三级管理网络，责任明确到人。

学生考勤闭环：各班级负责教师严格执行“晨午检”和考勤点名制度，确保学生动向时刻掌握。学生参加校级活动或机构课程，必须进行人员交接。

外部人员管理：所有入校机构人员均已备案，并由对接教师进行全程协调与监督。

活动场地安全：每日课前对活动区域、器材设备进行安全检查，消除安全隐患。

应急预案完备：校医室每日值班，突发情况处理流程清晰，确保响应及时。

五、费用说明

本次托管服务坚持公益普惠原则。基础托管与校级活动不收取任何费用；机构课程属公益义教，免收课程费用。

餐费：托管期间，学校提供早午餐。如有用餐需求的，根据学校一贯用餐标准收费，收费标准为：早餐5元/餐，午餐12元/餐。

午休管理：不收取任何费用。

六、温馨提示

秋假是孩子们走出课堂、亲近社会、拥抱自然、开阔视野的宝贵契机。建议家长结合家庭实际，合理规划孩子的秋假社会实践活动。假期期间，请高度重视孩子的安全与健康教育，鼓励孩子主动参与劳动、坚持体育锻炼，保持规律作息。期待家校**携手，陪伴孩子们度过一个安全、充实、快乐而有意义的秋假。

若对以上方案有意见或建议，请联系：137****9612 张老师。

**市**区伦****小学 2026年10月16日